Macrosociolinguistics and Minority LanguagesMacrosociolinguistics and Minority LanguagesMacrosociolinguistics and Minority Languages2949-5997Peoples' Friendship University of Russia4643310.22363/2949-5997-2024-2-2-131-143TYFYOH"Karelian Text" in Digital Dimension Space«Карельский текст» в цифровом пространствеResearch ArticlePotential of the “Electronic collection of textbooks in the languages of the peoples of Karelia” in the light of the tasks of alphabetismПотенциал «Электронной коллекции учебников на языках народов Карелии» в свете задач букваристикиhttps://orcid.org/0000-0002-1672-59258107-0236IlyukhaOlga P.ИлюхаОльга Павловна

Doctor of Historical Sciences, Leading Researcher

доктор исторических наук, ведущий научный сотрудник

ilyukha.olga@mail.ruInstitute of Linguistics, Literature and History of Karelian Research Centre, Russian Academy of SciencesИнститут языка, литературы и истории Карельского научного центра Российской академии наук1512202422"Karelian Text" in Digital Dimension Space«Карельский текст» в цифровом пространстве13114314102025Copyright ©; 2024, Ilyukha O.P.Copyright ©; 2024, Илюха О.П.2024Ilyukha O.P.Илюха О.П.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://macrosociolingusictics.ru/MML/article/view/46433

The study provides an overview of the ‟Electronic Collection of Textbooks in the Languages of the Peoples of Karelia” and outlines the possibilities of its use for solving research tasks. The study shows the history of the idea’s inception and the steps taken to create the electronic resource in response to public demand and scientific research needs. The study characterizes the structure and content of the collection, briefly outlines the main stages of the national-language policy in Karelia that influenced the history of regional textbooks; it highlights several authors who made a significant contribution to the creation of school textbooks. The study emphasizes that the creation of the electronic collection aligns with the global trend of converting library collections into digital format, ensuring the preservation of books and expanding their accessibility to readers, as well as promoting the idea in society of treating school textbooks as cultural heritage.

Приведен обзор «Электронной коллекции учебников на языках народов Карелии» и обозначены возможности ее использования для решения исследовательских задач. Показана история рождения идеи и шаги по созданию электронного ресурса в ответ на общественный запрос и научно-исследовательские потребности. Охарактеризована структура и содержание коллекции, конспективно изложены основные этапы национально-языковой политики в Карелии, повлиявшие на историю региональной учебной книги. Отмечен ряд авторов, внесших заметный вклад в создание школьных учебников. Подчеркнуто, что создание электронной коллекции соответствует общемировому тренду перевода библиотечных фондов в цифровой формат, обеспечивая сохранность книг и расширение их доступности читателям, а также утверждая в обществе идеи об отношении к школьному учебнику как культурному наследию.

electronic libraryhistory of educational booksregional textbookKarelian languageVepsian languageFinnish languagetextbook studiesэлектронная библиотекаистория учебной книгирегиональный учебниккарельский языквепсский языкфинский языкучебниковедениеСтатья подготовлена в рамках государственного задания Карельского научного центра РАН.The article was prepared within the framework of the state assignment of the Karelian Scientific Center of the Russian Academy of Sciences.Barannikova, N. B., & Bezrogov, V. G. (2009). Uchebnik nachal’noi shkoly: k metodologii izucheniya [Primary school textbook: towards a methodology of study]. In T.S. Markarova, V.G. Bezrogov, Rebenok XVIII–XX stole-tii v mire slov: istoriya rossiiskogo bukvarya, knigi dlya chteniya i uchebnoi khre-stomatii: sb. bibliogr. materialov k Mezhdunar. nauch. konf. «Istoriya detstva kak predmet issledovaniya: nasledie Filippa Ar’esa v Evrope i Rossii» (Moskva, 1–2 oktyabrya 2009 g.) [A Child of the 18th — 20th Centuries in the World of Words: History of the Russian ABC Book, Reading Book, and Educational Reader: Collection of Bibliographic Materials for the International Scientific Conf. “History of Childhood as a Subject of Research: The Legacy of Philippe Aries in Europe and Russia” (Moscow, October 1–2, 2009)]. Tver’: Nauchnaya kniga publ. P. 231–234. (In Russ.). EDN: TNWWOTБаранникова Н.Б., Безрогов В.Г., Макаревич Г.В., Маркарова Т.С. Учебник для начальной школы 1900–1940‑х годов как заповедник педагогических идеалов // «Пора читать»: буквари и книги для чтения в предреволюционной России 1900–1917 гг. Сборник научных трудов и материалов / под ред. Т.С. Маркаровой, В.Г. Безрогова. М. : Языки славянской культуры, 2010. С. 7–54. EDN: TMXSKRBarannikova, N. B., Bezrogov, V. G., Makarevich, G. V., & Markarova, T. S. (2010). Uchebnik dlya nachal’noi shkoly 1900–1940‑kh godov kak zapovednik pedagogicheskikh idealov [A textbook for elementary school of the 1900s‑1940s as a preserve of pedagogical ideals]. In T.S. Markarovoi, V.G. Bezrogova, «Pora chi-tat’»: bukvari i knigi dlya chteniya v predrevolyutsionnoi Rossii 1900–1917 gg. Sbornik nauchnykh trudov i materialov [“It’s Time to Read”: Primers and Reading Books in Pre-­Revolutionary Russia, 1900–1917. Collection of Scholarly Papers and Materials]. Moscow: Yazyki slavyanskoi kul’tury publ. P. 7–54. (In Russ.). EDN: TMXSKRБаранникова Н.Б., Безрогов В.Г. Учебник начальной школы: к методологии изучения // Ребенок XVIII–XX столетий в мире слов: история российского букваря, книги для чтения и учебной хрестоматии: сб. библиогр. материалов к Междунар. науч. конф. «История детства как предмет исследования: наследие Филиппа Арьеса в Эвропе и России» (Москва, 1–2 октября 2009 г.) / под. ред. Т.С. Маркарова, В.Г. Безрогов. Тверь : Научная книга, 2009. С. 231–234. EDN: TNWWOTBelyaev, I. S. (1948). Bukvar’ [School Primer]. Petrozavodsk: GosIzdat KFSSR. (In Russ.).Безрогов В.Г. Диалоги о школьном учебнике // Время науки. 2020. № 2. С. 5–68. EDN: UPSSXIBezrogov, V. G., & Makarova, T. S. (2012a). School textbook: treasury, broadcastrt, herald? Domestic and foreign pedagogy, (4), 3–8. (In Russ.). EDN: PBMQZFБезрогов В.Г., Маркарова Т.С. Школьный учебник: сокровищница, транслятор, провозвестник? // Отечественная и зарубежная педагогика. 2012а. № 4. С. 3–8. EDN: PBMQZFBezrogov, V.G., & Makarova, T.S. (2012б). History of the elementary school textbook as a subject of research. Problems of modern education, (5), 5–8. (In Russ.). EDN: QZIASHБезрогов В.Г., Маркарова Т.С. История учебника для начальной школы как научная тема // Проблемы современного образования. 2012б. № 5. С. 5–8. EDN: QZIASHBezrogov, V.G., & Makarova, T.S. (2013). V poiskakh bukvarya, nachala vsekh nachal (In Search of the School Primer, the Beginning of All Beginnings). Domestic and foreign pedagogy, (4), 4–5. (In Russ.). EDN: RAWRNZБезрогов В.Г., Ромашина Е.Ю. Сам и сами: ребенок в российских азбуках и букварях первой трети XX века // Историко-­педагогический журнал. 2019. № 2. С. 87–109. EDN: IGJYGNBezrogov, V.G., & Romashina, E. Yu. (2019). Self and selves: Child personality in the Russian school primers, 1906–1936. Historical and Pedagogical Journal, (2), 87–109. (In Russ.). EDN: IGJYGNБезрогов В.Г., Маркарова Т.С. В поисках букваря, начала всех начал // Отечественная и зарубежная педагогика. 2013. № 4 (13). С. 4–5. EDN: RAWRNZBezrogov, V.G. (2020). Dialogues about the Scholl Textbook. Times of Science, (2), 5–68. (In Russ.). EDN: UPSSXIБеляев И.С. Букварь. Петрозаводск : ГосИздат КФССР, 1948. 304 с.Blyudnik, A.G., Kotova, R.I., & Ogienko, G.P. (1967). Mladshim shkol’nikam o Karelii [For younger students about Karelia]. Petroza-­vodsk: Kareliya publ. (In Russ.).Блюдник А.Г., Котова Р.И., Огиенко Г.П. Младшим школьникам о Карелии. Петрозаводск: Карелия, 1967. 256 с.Iljuha, O., & Shikalov, Y. (2013). Pieni ja «suuri» kotimaa Neuvosto-­Karjalan alkeiskoulujen suomen kielen oppikirjoissa 1920–30‑luvuilla. In P. Suutari (Ed.), Karjala-­kuvaa rakentamassa (ss. 263–288). SKS. (In Finnish).Илюха О.П., Смирнова И.И. Учебная книга для начальной школы Карелии XX — начала XXI веков: материалы к указателю // Проблемы современного образования. Научно-­информационный журнал. 2012. № 5. C. 182–227. EDN: QZIAYLIlyukha, O.P., & Shikalov, Yu. (2014). The primer at the cultural crossroads: An early stage in the history of school books in Karelia (late 19th-early 20th centuries). History of Education and Children’s Literature, 9(2), 89–107. EDN: VABZBLИлюха О.П., Шикалов Ю.Г. Школьные учебники периода финской оккупации Карелии (1941–1944 годы) // Новейшая история России. 2018. Т. 8. № 3. C. 708–724. https://doi.org/10.21638/11701/spbu24.2018.311 EDN: VMIEZKIlyukha, O.P., & Shikalov, Yu.G. (2018). The school textbooks at the time of the Finnish occupation of Karelia (1941–1944). Modern History of Russia, 8(3), 708–724. (In Russ.). https://doi.org/10.21638/11701/spbu24.2018.311 EDN: VMIEZKИлюха О.П., Шикалов Ю.Г. Модели семьи и гендерных отношений в карельских и финских книгах для обучения чтению в этнокультурном контексте конца ХХ — начала ХХI вв. // Ежегодник финно-­угорских исследований. 2022. Т. 16. № 1. C. 165–179. https://doi.org/10.35634/2224-9443-2022-16-1-165-179 EDN: CJTWCLIlyukha, O.P., & Shikalov, Yu.G. (2022). Models of family and gender relations in Karelian and Finnish books for teaching reading in the ethno-­cultural context of the late 20th — early 21st centuries. Yearbook of Finno-­Ugric Studies, 16(1), 165–179. (In Russ.). https://doi.org/10.35634/2224-9443-2022-16-1-165-179 EDN: CJTWCLСтрогальщикова З.И. «Записана речь, ей забвения нет» (из истории вепсской и ижорской письменностей) // Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием «Бубриховские чтения: задокументированное народное слово» (Петрозаводск, 27–28 октября 2020 г.) / под ред. И.П. Новак. Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2020. C. 165–170. EDN: NSTYNZIlyukha, O.P., & Smirnova, I.I. (2012). Uchebnaya kniga dlya nachal’noi shkoly Karelii XX — nachala XXI vekov: materialy k ukazatelyu (A textbook for primary schools in Karelia in the 20th — early 21st centuries: materials for an index). Problems of modern education, (5), 182–227. EDN: QZIAYLШанева Р.А. Коллекция учебников конца XVIII — начала XX вв. в фонде редкой книги Омского государственного историко-­краеведческого музея // Известия Омского государственного историко-­краеведческого музея. 1994. № 3. С. 55–63.Kruhse, P., & Uitto, A. (2008). Suomea rajan takana 1918–1944: suomenkielisen neuvostokirjallisuuden historia ja bibliografia. BTJ Finland OY. (In Finnish).Iljuha O., Shikalov Y. Pieni ja «suuri» kotimaa Neuvosto-­Karjalan alkeiskoulujen suomen kielen oppikirjoissa 1920–30‑luvuilla // Karjala-­kuvaa rakentamassa / toimittaja Suutari P. Helsinki : SKS, 2013. S. 263–288.Rautio, A. (1931). Aapinen. Petroskoi: Valtion Kustannusliis Kirja. Retrieved September 13, 2024, from https://fulr.karelia.ru/eku/aapinen/IV/index.html (In Finnish).Ilyukha O.P., Shikalov Yu. The primer at the cultural crossroads: An early stage in the history of school books in Karelia (late 19th-early 20th centuries) // History of Education and Children’s Literature. 2014. № 9. Vol. 2. P. 89–107. EDN: VABZBLSalo, V. (1927). Suomen kielen alkeiskirja II asteen kouluja varten. 1 (Viides oppivuosi). Kirja. (In Finnish).Kruhse P., Uitto A. Suomea rajan takana 1918–1944: suomenkielisen neuvostokirjallisuuden historia ja bibliografia. Jyväskylä : BTJ Finland OY, 2008.Shaneva, R.A. (1994). Kollektsiya uchebnikov kontsa XVIII — nachala XX vv. v fonde redkoi knigi Omskogo gosudarstvennogo istoriko-­kraevedcheskogo muzeya (Collection of textbooks from the late 18th — early 20th centuries in the rare book collection of the Omsk State Museum of History and Local History). Izvestiya Omskogo gosudarstvennogo istoriko-­kraevedcheskogo muzeya (News of the Omsk State Historical and Local History Museum), (3), 55–63. (In Russ.).Rautio A. Aapinen. Petroskoi: Valtion Kustannusliis Kirja. 1931. URL: https://fulr.karelia.ru/eku/aapinen/IV/index.html (дата обращения: 13.09.2024).Strogal’shchikova, Z.I. (2020). «The speech written down shall not be obliviated» (from the history of Vepsian and Izhorian writing systems). In I.P. Novak, Materialy Vserossiiskoi nauchnoi konferentsii s mezhdunarodnym uchastiem «Bubrikhovskie chteniya: zadokumentirovannoe narodnoe slovo» (Petrozavodsk, 27–28 oktyabrya 2020 g.) [Proceedings of the All-­Russian scientific conference with international participation “Bubrikhov Readings: Documented Folk Word” (Petrozavodsk, October 27–28, 2020)]. Petrozavodsk: Izd-vo PetrGU publ. P. 165–170. (In Russ.). EDN: NSTYNZSalo V. Suomen kielen alkeiskirja II asteen kouluja varten. 1 (Viides oppivuosi). Leningrad : Kirja, 1927.